-ћетки

быстра€ диета быстро похудеть видео выпечка диета домашние рецепты домашн€€ косметика женское здоровье здоровье игра интересное интерьер косметика косметологи€ красива€ кожа красива€ фигура красивое лицо красивое тело красивые волосы красивые зубы красивые ноги красивые ногти красивые руки красивый живот красота кулинари€ лечение лечение наркомании личное маки€ж маска дл€ волос маска дл€ лица маска от морщин маски дл€ волос маски дл€ лица мода модные советы народна€ медицина народные рецепты народные средства натуральна€ косметика омоложение отдых очищение организма плоский живот похудение пошаговое фото психологи€ ремонт рецепт с фото рецепты рецепты здоровь€ рецепты красоты рукоделие свадьба секреты здоровь€ секреты красоты советы жизни советы маме советы хоз€йке спорт стиль стоматологи€ стройна€ фигура стройное тело убрать морщины убрать целлюлит уход за волосами уход за глазами уход за зубами уход за кожей уход за кожей вокруг глаз уход за лицом уход за ногами уход за ногт€ми уход за руками уход за собой уход за телом уют в доме хоз€йке на заметку

 -¬сегда под рукой

 -–убрики

 -“оррЌјƒќ - торрент-трекер дл€ блогов

ƒелюсь моими файлами
    —качал и помогаю скачать

      ѕоказать все (2)

       - нопки рейтинга Ђяндекс.блогиї

       -ѕоиск по дневнику

      ѕоиск сообщений в Divia

       -ѕодписка по e-mail

       

       -—татистика

      —татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
      —оздан: 04.08.2008
      «аписей: 6530
       омментариев: 61997
      Ќаписано: 100498

      ќхох....

      ƒневник

      ѕонедельник, 21 ‘еврал€ 2011 г. 04:07 + в цитатник
      —мотрю на свое последнее сообщение... "я вернулась...." ј не тут то было... ћонитор таки гавкнулс€. „то только не пытались с ним сделать, а не включаетс€. ¬от, наконец временно починили. Ќо боюсь, придетс€ новый покупать. ’от€ траты итак предсто€т приличные. ” мужа скоро юбилей.
      »так, простите, что пропала,но это правда, не из вредности и не по моей вине.
      «а это врем€ зато разве€лась немного) —ъездили с мужем к друзь€м на шашлыки. ћммм, вкуснота))) ј еще впервые попробовала самбуку) —ама она конечно гадка€, но мне так понравилось ее поджигать!)))) »так, все пили, а € перешла на родное пиво и занималась поджиганием)))
      ќй, так соскучилась за лиру))) “ак хочетс€ посмотреть что там у вас нового)) Ётим и займусь в ближайшее врем€)))
      “еперь могу и на лиру загл€нуть, и в любимую игрулю забежать.«а ней тоже соскучилась ужасно!
      ¬ общем, всех люблю, целую)))
      » вот вам от мен€ клип одной из моих любимых певиц дл€ настроени€)))






      ј вот любител€м современной муз≥ки и тем,кто обожает клуб≥ и тусовки, очень даже рекомендую приобрести клубные футболки Tiesto. ”верена,такие футболки с именем попул€рного DJ станут лучшим подарком друзь€м по тусовке))

      Ќу а любител€м покера предлагаю посетить сайт pokerglobalnet.ru, просмотреть лучшие покер румы и в≥брать дл€ себ€ тот, где игра дл€ вас будет наиболее комфортной.
      –убрики:  Ћичное

      ћетки:  

       то не играет, тот не выигрывает. ѕокер.

      ƒневник

      —реда, 17 Ќо€бр€ 2010 г. 17:59 + в цитатник
      покер

      ѕомню, в студенческие годы € работала крупье в казино. –улетка, блек-джек, покер - это было моей жизнью. ћы играли в техасский холдем. » хоть € была работником, а все равно присутствовал азарт и желание выиграть у игроков. ѕомню, открываю карты одного из завсегдатаев казино - у него стрит, у его жены, сид€щей р€дом, флеш. ќни уже настроены на победу и снисходительно след€т за моими руками. я открываю карты и там.... каре! Ќе знаю почему, но € в душе радовалась как ребенок)))
      Ќа самом деле, правила игры в покер довольно простые. Ќо надо учитывать, что есть разные виды покера, и в каждом правила немного отличаютс€ друг от друга.
      Ќо нужно помнить что покер - это не просто игра. ≈го нужно чувствовать,этим нужно жить! » прежде всего,в покере нужно не только знать правила игры, покер учит нас понимать людей.¬едь,как говорил Doyle Brunson, чемпион игры в покер, -"ѕокер Ц это игра людей. Ёто самое важное, что нужно усвоить... Ћюди... и стратеги€, которую ты используешь против них. ƒл€ покера, более, чем дл€ любой иной игры, нужно понимать противников."
      покер

      ѕокер - это своеобразное искусство, которое сейчас на пике попул€рности, ведь благодар€ всемирной паутине у многих по€вилась возможность в любое врем€ дн€ и ночи загл€нуть в онлайн-казино и попытать удачи в игре. ѕризнаюсь, и € иногда захожу в онлайн сыграть пару партий. ѕравда, пока просто на интерес. Ќо некоторые мои знакомые не только получают удовольствие от игры. ќни совмещают при€тное с полезными довольно неплохо зарабатывают на этом.
       стати, даже известные личности зарабатывали с помощью этой чудной игры. ¬от например –ичард Ќиксон, 37 президент —Ўј именно с помощью покера собрал необходимую сумму на свою предвыборную кампанию.
       стати, если мы уже заговорили об известных личност€х,тогда вот вам еще один интересный факт. ќказываетс€, каждый из четырех королей в колоде - не просто карта. ќни олицетвор€ют известных исторических лиц. “ак пиковый король - олицетворение цар€ ƒавида, король трефовый - это всем известный јлександр ћакедонский, бубновый король - олицетвор€ет ёли€ ÷езар€, а червовый король  арла ѕервого. ƒа и вообще, в прошлом король был главной картой в колоде,а туз наоборот считалс€ самой младшей.
      »так, покер - это не просто игра. Ёто искусство, с которым св€зано много интересных фактов, истории, пословиц и удовольстви€.
      покер

      Ќа сайте pokerstars.com вы можете узнать много полезностей, св€занных с игрой в покер. ѕравила покера, его разновидности, словарь распространенных терминов этой игры и многое другое. » помните: "¬ажно не то, проигрываем ли мы в игре, важно, как мы проигрываем и как мы благодар€ этому изменимс€, что нового вынесем дл€ себ€, как сможем применить это в других играх. —транным образом поражение оборачиваетс€ победой", - говорил –ичард Ѕах.
      –убрики:  »нтересности

      ћетки:  

      ќ воспитании.

      ƒневник

      ¬торник, 26 ќкт€бр€ 2010 г. 21:25 + в цитатник
       расивы мы или некрасивы? ”мны мы или глупы? ƒобры или жестоки? —ильные мы или слабые? Ќасколько мы уверены в себе, в конце концов? ¬се это зависит от того, как к нам относ€тс€ окружающие. —ами мы пон€ть этого не можем, нам необходима внешн€€, сторонн€€ оценка. Ќо кто эти другие?.. ≈сли учесть, что отношение к самому себе у человека формируетс€ в детстве, то пон€тно, что первую скрипку в этом оркестре играют наши родители.



      ћы недостаточно хорошо понимаем, насколько серьезна€ это вещь Ч воспитание. Ќам кажетс€, что воспитание Ч это формирование у ребенка хороших манер, обучение его правилам поведени€ в обществе, его образование. Ќо на самом деле, это дело второе, если не дес€тое. ѕервое же и самое главное Ч это то, как мы учим нашего ребенка относитьс€ к самому себе. ≈сли он живет в среде, котора€ посто€нно оценивает его как неумного, некрасивого, бездарного, завистливого, агрессивного, плаксу и так далее, Ч то поверьте, он именно таким и становитс€.





       онечно, если от природы ребенку даны неплохие способности, например по части интеллекта, то насколько развит его интеллект, во многом зависит и от условий обучени€, качества образовани€, от тренировки соответствующей функции мозга. Ќо ведь дело совсем не в этом! ” человека могут быть потр€сающие задатки, однако если он искренне уверен в том, что они наход€тс€ на скромном уровне под названием Ђниже плинтусаї, то ни тренировать их должным образом, ни развить их как следует он не сможет. ј даже если это и произойдет и он действительно наберет пунктов эдак 85 из 100 по его собственной, индивидуальной шкале, он не сможет ими воспользоватьс€ в данной мере.

      Ђ то решит эту задачу?ї Ч спрашивает учительница. » дальше вопрос уже только в том, кто поднимет руку. –ебенок, который уверен в том, что он смышленый, даже если у него и нет семи п€дей во лбу, поднимает и худо-бедно решает эту чертову задачку. Ќо ребенок, который живет с мыслью, что он Ђтупицаї, будь у него хоть семьдес€т семь п€дей во лбу, просто не поднимет руку, потому что внутренне посчитает себ€ неспособным решить эту задачу. ≈сли же его выт€нут к доске насильно, то он будет тр€стись как осиновый лист, и все равно возникнут проблемы. ј он лишний раз убедитс€ в том, что не слишком умен или, на худой конец, что вс€ эта Ђвысша€ математикаї даетс€ ему с таким трудом и ужасом, что заниматьс€ ею ему попросту не стоит Ч даром гробить врем€ и силы.

      Ѕолее чем уверен, что гигантский список потр€сающе талантливых и даже гениальных ученых, которые учились в школе на бесконечные тройки (а это, к примеру, Ќьютон, ƒарвин, ћенделеев, ÷иолковский, Ёдисон, Ёйнштейн), вовсе не Ђпоумнели с возрастомї. ќни просто не верили в то, что способны осилить эту науку. — чего они это вз€ли? Ќу, верно, кто-то им об этом рассказал... ѕричем, этот кто-то пользовалс€ у них авторитетом. ¬ последующем научный, творческий интерес победил в этих гени€х ошибочные установки, усвоенные ими в раннем детстве. Ќо сколько еще одаренных от природы людей остались не у дел, потому что в их случае исследовательский интерес был не так велик? ¬еро€тно, их было немало.

      » это мы говорим о том, что имеет серьезную нейрофизиологическую основу, Ч об интеллекте. ј что, если речь идет о вещах еще более субъективных? Ќапример, смелости или доброте, или пор€дочности? „то, если и в этой области ребенок подвергаетс€ посто€нной критике? —колько у него шансов, при таком раскладе, вырасти смелым, добрым, добропор€дочным и великодушным человеком? я отвечу на этот вопрос однозначно: если эта критика исходит со стороны эмоционально значимых дл€ него людей, а как правило, это именно родители, то никаких.

      Ѕесконечно твердить своему ребенку, что он, например, врун или лжец, Ч это значит, по сути, Ђлегализоватьї дл€ него такую форму поведени€. ¬ –оссии чиновнику или гаишнику очень трудно не брать вз€ток, потому что мы так относимс€ к представител€м этих профессий. ћы абсолютно уверены, что эти люди живут на поборы да теневые доходы. » что им остаетс€ делать? —опротивл€тьс€ нашему ошибочному мнению? ѕытатьс€ доказать нам обратное? ≈сли некое поведение, даже будучи незаконным или аморальным, становитс€ Ђнормальнымї, привычным, то его неизбежно будет больше.



      –одительска€ оценка Ч вещь необыкновенно важна€. ћне никогда не забыть девочку, котора€ чуть не умерла от анорексии, а все началось с того, что ее папа как-то раз буркнул, сид€ за обеденным столом: Ђ„то ты жрешь, как свинь€?ї »ли другую девушку, котора€ попала в кризисное отделение  линики неврозов после неудачной, по счастливому стечению обсто€тельств, попытки самоубийства. „то ее толкнуло на этот страшный поступок? ‘ормально Ч отрицательна€ оценка ее внеш≠них данных молодым человеком. Ќо имели бы эти слова такую разрушительную силу, если бы с детства она не слышала посто€нно от своей мамы: Ђ— твоей фигурой на удачное замужество рассчитывать не приходитс€, так что ты учись лучше!ї? ”чилась она, и вправду, неплохо...



      ћы Ч родители Ч зеркало дл€ своих детей. » не только в наших словах, но и просто в нашем отношении к ним, в нашем поведении, в наших реакци€х они прочитывают то, какие они, наши дети, Ђна самом делеї. ≈сли родитель регул€рно демонстрирует ребенку пренебрежение, тот, став взрослым, никогда не поверит в то, что его можно любить. ≈сли родитель посто€нно иронизирует над ребенком, подтрунивает над ним, этот ребенок на прот€жении всей своей после≠дующей жизни будет крайне болезненно воспринимать любую критику и, возможно, именно поэтому не добьетс€ никаких серьезных успехов. ≈сли родитель не довер€ет своему ребенку, тот в последующем будет посто€нно сомневатьс€ в себе и в искренности своих намерений.



      —воим поведением в отношении ребенка мы, по сути, рисуем его портрет. ¬ последующем его собственное отношение к самому себе будет его отношением к этому, нарисованному нами портрету. ј мы ведь даже не замечаем, как наносим новые и новые мазки на это полотно. ћы посылаем своему ребенку эти сигналы почти всегда на подсознательном уровне.



      ≈сли мы все делаем за ребенка, пресека€ вс€кую его активность и самосто€тельность, он перестает довер€ть своим способност€м. ≈сли мы стыдимс€ его в компании родственников, друзей и соседей, он будет думать, что с ним что-то не так, что он Ђгадкий утенокї, которого стыдно показывать на Ђптичьем двореї. ≈сли мы не защищаем его, когда он незаслуженно кем-то обижен, то он потом всю жизнь будет думать, что он не достоин того, чтобы к нему хорошо относились, что с ним что-то не так.



      ѕозитивное отношение к ребенку, разумеетс€, дает обратный Ч позитивный Ч результат. ≈сли на ребенка не кричат, если его не понукают надо и не надо, если за каждым его поступком вид€т истинную причину, а не очередной повод дл€ наказани€ и унижений, то и сам ребенок начинает так к себе относитьс€. ” него по€вл€етс€ чувство самоуважени€, он начинает рефлексировать, анализировать и осознавать собственное поведение. ” него по€вл€етс€ мотиваци€ быть лучше, потому что он ждет теперь позитивной оценки своего поведени€ или, по крайней мере, рассчитывает на понимание. –ебенок, к которому относ€тс€ негативно, с пренебрежением, напротив, не слишком рассчитывает на позитивную оценку, а потому и не имеет внутренней мотивации на Ђхо≠рошее поведениеї.  акой смысл, если он не верит, во-первых, что может быть Ђхорошимї, а во-вторых, что его могут таковым признать?

      »так, понимаем ли мы, что это именно мы создаем ту атмосферу, ту идеологию, внутри которой воспитываетс€ наш ребенок? ѕонимаем ли мы, что он воспитываетс€ не нашими нравоучени€ми, а самой этой атмосферой, цар€щей в наших с ним отношени€х? ѕонимаем ли мы, наконец, что он не сам становитс€ Ђкаким-тої, а наше отношение к нему делает его таким? ¬озможно, и понимаем. “еоретически... Ќо этого, к сожалению, недостаточно.

      Ќаше позитивное, внимательное, доброжелательное, сочувствующее, заинтересованное отношение к ребенку должно, во-первых, идти Ђизнутриї, а во-вторых, об€зательно показыватьс€ Ђнаружуї, демонстрироватьс€, про€вл€тьс€. ≈сли мы так чувствуем, но не показываем этого, ребенок и не заметит. ј вот с негативом Ч наоборот, даже если родитель пытаетс€ его скрывать, ребенок, к сожалению, все равно все поймет. ≈сли ребенок нежеланен, если родители от него устают, если он дл€ них Ђназойлива€ мухаї, он все это Ђсчитаетї.

      Ћюбовь надо про€вл€ть так, чтобы ее видели и чувствовали те, кого мы любим, а наш негатив пон€тен им, к сожалению, даже без специальной демонстрации. “ак уж мы устроены... » наивно думать, что мы сможем обмануть собственного ребенка. ≈сли внутри самих себ€ мы им недовольны, если мы внутри самих себ€ считаем его Ђнедостаточної сообразительным, добрым, талантливым, умным, мы себ€ об€зательно выдадим. Ёто то тайное, которое неизбежно становитс€ €вным Ч скрывай, не скрывай. ≈сли мы не покажем своему ребенку этого напр€мую, мы покажем ему это через наши отношени€ с другими людьми Ч родными, его учител€ми, стесн€€сь его, чувству€ за него некую неловкость.



      “олько наша собственна€ искренн€€ и самозабвенна€ вера в то, что мы любим нашего ребенка и что он лучший ребенок на всем белом свете, способна дать ему то ощущение, на основании которого может отстроитьс€ его здорова€, лишенна€ внутренних противоречий и комплексов личность. ¬озможно, эта фраза звучит странно Ч Ђвера в то, что мы его любимї, Ђвера в то, что он лучшийї. Ќо точнее сказать трудно. ѕросто любить своего ребенка Ч недостаточно. —читать его смышленым и добрым Ч тоже недостаточно. Ќужно еще и верить в это, потому как только эта вера поможет нам перенести все трудности и т€готы воспитани€ нашего малыша.

      јндрей  урпатов





      разделители


      ј когда малыши сп€т, можно расслабитьс€ и, например, поиграть. јзартным советую попробовать сыграть в
      холдем покер, причем, игра€, можно еще и заработать приличные деньги! Ќе знаете как? ƒобро пожаловать на сайт vsepropoker.ru.
      –убрики:  ¬се о детках и дл€ них

      ћетки:  

       —траницы: [1]